Діяльність методичного об’єднання керівників гуртків науково-технічного напряму у 2024-2025 навчальному році була спрямована на реалізацію державної політики з основних положень в системі позашкільної освіти.
Методичне об’єднання педагогів технічного напряму є ключовим елементом у системі підвищення кваліфікації та розвитку інноваційних підходів до навчання та виконує низку важливих функцій, спрямованих на покращення якості освітнього процесу та професійного зростання керівників гуртків.
Основними завданнями роботи методичного об’єднання керівників гуртків науково-технічного напряму було:
- Підвищення професійної компетентності педагогів: організація семінарів, круглих столів, майстер-класів, взаємовідвідувань занять, що дозволяло керівникам гуртків обмінюватися досвідом, вивчати нові методики та технології навчання.
- Впровадження інноваційних технологій: обговорення та апробація сучасних освітніх прогарам, використання новітнього обладнання 3D-принтери, інтеграція STEAM-освіти.
- Розробка методичних матеріалів: створено дидактичні, роздаткові матеріали з навчальних тем, розроблені рекомендації для молодих спеціалістів, щодо проведення занять, які відповідають сучасним вимогам та інтересам здобувачів освіти.
- Поширення передового педагогічного досвіду: обмін досвідом (презентація практичної діяльності) серед колег області педагогами Гарькавенко В.В. та Веселов І.В.
- Організація та проведення заходів: допомога у підготовці вихованців до конкурсів, виставок, змагань з науково-технічної творчості різних рівнів, що сприяло розвитку їхнього потенціалу та заохочувало до подальшої роботи.
- Забезпечення наступності та систематичності: координація роботи гуртків різного рівня складності та напрямків, що забезпечує логічне продовження навчання та розвитку юних техніків.
- Психолого-педагогічна підтримка: обговорення питань, пов’язаних з віковими особливостями дітей, мотивацією до навчання, робота з обдарованими дітьми.
Формами роботи методичного об’єднання були:
- Засідання: обговорення поточних питань, планування роботи, аналіз результативності вихованців, тощо.
- Відкриті заняття та майстер-класи: демонстрація педагогами власного досвіду та нових методик (робота ШІ, використання навчальних сервісів особливо в контексті впровадження STEM-освіти).
- Семінари: педагоги поглиблено вивчали та практично відпрацьовували навички теми «Сучасні інтернет ресурси практичного педагога» та «Розвиток творчого потенціалу засобами STEM-занять».
- Творчі групи: розроблено навчальні програми: «3- Д майстерня юного техніка», «Безпечне цифрове середовище. Кібербезпека».
- Круглий стіл: проведено обговорення та обмін думками з теми «Підвищення професійної компетентності педагога, як необхідної умови ефективності освітнього процесу»
- Онлайн-платформи: використання сучасних технологій для дистанційного обміну інформацією та співпраці (Vіber, Електронна пошта, Telegram, Facebook Messenger).
Робота методичного об’єднання керівників гуртків науково-технічного напряму продовжує бути динамічним процесом, який постійно адаптується до нових викликів та вимог часу. Завдяки злагодженій роботі методичного об’єднання, освіта педагогів стає більш якісною, сучасною та привабливою для дітей, які прагнуть до знань і відкриттів у світі науки й техніки.
